Le projet de Promotion de Modèles d’Alimentation scolaire Intégrée en Afrique de l’Ouest (PMAI-AO) qui fait suite au projet d’appui à la politique agricole régionale constitue à la fois un filet de protection sociale capable d’amortir les chocs sociaux provoqués par les crises alimentaires et nutritionnelles et un investissement financièrement soutenable dans le capital humain. Il est mis en œuvre dans les 15 États membres de la CEDEAO par des porteurs de projets contractualisés à la suite d’un processus d’appel à propositions ayant débouché sur la signature d’un accord de subvention entre les parties concernées.
La CEDEAO par le biais de l'ARAA assure la coordination du projet à travers l'encadrement de toutes les activités, l’accompagnement et le suivi des actions confiés aux porteurs des actions terrain et la mise en œuvre des actions de renforcement des capacités institutionnelles au niveau national et régional.
Le PMAI-AO consistera à soutenir la mise en place de cantines scolaires intégrées dans chaque pays de la CEDEAO dans le but de dynamiser les programmes nationaux d'alimentation scolaire et de rassembler des connaissances partagées.
Il renforcera certaines activités connexes liées à la gestion des ressources naturelles et à l’introduction de techniques de production alimentaire agroécologiques afin d’optimiser la production des spéculations nutritives au sein des jardins potagers et le développement du petit élevage. Des renforcements de capacités seront organisés en différents domaines tels que la nutrition, l’hygiène, la préparation et conservation d’aliments, etc.
En matière d’opportunités et d’insertion économique des femmes, le projet développera des activités génératrices de revenus pour les femmes, formera et recrutera des " maman cantines " et soutiendra la production horticole des organisations et coopératives de femmes. Les capacités productives et institutionnelles des organisations de producteurs et/ou coopératives seront renforcées en vue de l'approvisionnement des cantines en produits locaux.
Le projet contribuera au renforcement des capacités opérationnelles de la CEDEAO dans divers domaines stratégiques allant du suivi-évaluation, à la capitalisation et à la communication. Il mettra en place un dispositif régional d’échange fonctionnel sur l’alimentation scolaire.
En ce qui concerne enfin le cadre réglementaire, institutionnel et la gouvernance, le PMAI-AO créera un modèle régional pour le développement des programmes d'alimentation scolaire de la CEDEAO. Ce référentiel contiendra les critères minimaux à respecter par un programme d'alimentation scolaire et la manière de renforcer et d'optimiser l'harmonisation, la convergence et les synergies entre les différents programmes, stratégies et politiques nationales d'alimentation scolaire dans la sous-région.
Améliorer le développement du capital humain en Afrique de l’Ouest
Objectif spécifique
01.La mise en œuvre opérationnelle du projet
Résultat 1
- les opportunités d’emplois décents et rémunérateurs pour les jeunes (hommes et femmes) dans la filière lait local sont accrues, grâce aux projets pilotes
Résultat 2
- les performances techniques et économiques des chaînes de valeur du lait local sont améliorées, à travers l’accroissement de la productivité et de la production laitières des systèmes d’élevage, l’augmentation des volumes de lait collectés et transformés et, un meilleur accès au marché des produits laitiers locaux
Résultat 3
- les conditions d’émergence de chaînes de valeur du lait local performantes et pourvoyeuses d’emplois pour les jeunes sont améliorées
Résultat 4
- le financement des programmes mobilisateurs des OPR sur l’employabilité des jeunes est renforcé
Résultat 5
- des modèles technico-économiques de renforcement de l'employabilité́ des jeunes dans la chaîne de valeur sur le lait local sont développés
Résultat 6
- les capacités des jeunes à s’insérer dans les modèles technico-économiques des chaînes de valeur du lait local sont renforcées et
Résultat 7
- les capacités organisationnelles de la CEDEAO/DADR sont renforcées : pilotage stratégique, mobilisation des ressources, mise en œuvre des projets
20 000 élèves dans l'espace CEDEAO dont 60% de filles
